现代汉语（2
）第一次作业
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一、举例解释下列名词（20分，每词4分）
语法规律
词类
实词
虚词
短语
二、填空（30分，每空1分）
1．词和词组合，要符合两个条件，一是（ ）上能够搭配，二是（ ）有联系。
2．语法规律具有（ ）和（ ）两个特点。
3．划分词类的语法标准是词的（ ），即词与词的（ ）。
4．现代汉语的词类根据功能首先可以划分为（ ）和（ ）两大类。
5．代词可分（ ）、（ ）和（ ）三类，例如“大家”是（ ），“怎么样”是（ ），“这些”是（ ）。
6．助词可分（ ）、（ ）、（ ）三类，例如“似的”是（ ），“的、地、得”是（ ），“着、了、过”是（ ）。
7．短语可以从（ ）和（ ）两个角度划分类别。
8．分析短语的结构层次，一般采取（ ）的分析步骤进行分析。
9．从结构角度看，短语“跳了起来”是（ ）短语，从功能角度看，“太阳明亮”是（ ）短语。
10．逐层分析“我昨天给他一朵花”这个短语的结构成分，其中的“我”是（ ），“昨天给他一朵花”是（ ），“给他一朵花”是（ ），“给”是（ ），“他”、“一朵花”是（ ）。
三、单项选择题（10分，每小题1分）
下列各组词只有－不是形容词。
主要 慢性 大型
仇恨 盼望 怀念
光荣 伟大 重要
突然 关键 热烈
下列句子－中的代词属活用。
如果你不懂，就多问别人。
小王对什么都不在乎。
我明天同他一块儿去。
什么人会给我打电话呢？
只能带动词宾语的一组词是（ ）。
加以 进行 开始
讨论 喜欢 热爱
批评 判断 怀疑
猜测 学习 建设
下列各组词只有（ ）不是兼类词。
A．热爱 怀念 仇恨 B．科学 文明 编辑
C．相当 根本 结果 D．自然 决定 困难
5．只能带非名词宾语的一组词（ ）。
A．探索 批评 看见 B．创作 制造 培养
C．值得 禁止 引起 D．阅览 考虑 寻找
6．下列句子（ ）中的“和”是介词。
A．我和他是中学同学。
B．他和我对这个问题的看法相同。
C．你和他吵闹太不应该了。
D．我和你都属于替补队员。
7．同“故事片《泰坦尼克号》”结构相同的短语是（ ）。
A．滔滔大海 美丽风景 蓝色天空
B．首都北京 厂长老王 雷锋同志
C．东张西望 引人入胜 话不投机
D．巨轮出航 游泳比赛 团结进取
8．下列各种说法只有（ ）是正确的。
A．及物动词就是能带宾语的动词。 B．非谓形容词不能受副词修饰。
C．趋向动词不能充当补语。 D．形容词一般不能独立充当谓语。
9．下列语言单位中的数词，（ ）的性质不同于其它三组。
A．在六点三十五分 从十二月十八号开始
B．每小时五十公里 时速达到五百公里
C．需要七八十个人 广场上的人不下五万
D．在过去的三天里 花两天时间学习计算机
10．短语（ ）从第一层结构看是连述短语。
A．要求他明天上午赶到矿山指挥部
B．希望他及时伸出援助之手帮助我
C．听说他明天就要离开我们去工地
D．知道他已经接到通知去支援灾区
四、综合分析题（20分，每小题5分）
1．用词类划分标准分析下列词语的词性，具体加以说明。
①伟大
②伟人
③忽然
④突然
⑤进行
2．从结构和功能角度指出下列短语的类别。
①认真学习 ②学习认真
③跳了下去 ④下去看看
⑤首都北京
3．分析下面短语的结构层次关系。
①三班的同学们正在打扫计算机实验室
②这个堆放垃圾的场所非常肮脏
4．分析下面的多义短语结构层次。
①发现了敌人的哨兵
②两个朋友送的书包
五、问答题（20分，每小题4分）
划分词类的标准是什么？怎样运用来具体划分词类？
实词和虚词有哪些不同的特点？举例说明。
有人说副词归实词，有人说副词归虚词，请你依据教材的观点说明副词的归类依据。
“十分热爱我们伟大的祖国”这个短语中，“我们伟大”是不是构成这个短语的成分？为什么？
根据具体情况，主谓短语从功能角度可以归入哪些类别？举例说明。
现代汉语（2
）第二次作业
一、举例解释下列名词（20分，每小题2分）
句子
句类
句型
语气
单句
主谓句
独立语
复句
语义
10．焦点
二、填空（20分，每空1分）
1．句子不同于其它语言单位，在语音上的显著特点是具有（ ）。
2．句子从语气角度划分的类别是（ ），从（ ）角度划分的类别是句型。
3．从结构看，句子可分两大类，例如“我们明天出发”是（ ），“你来了，我们就动身”是（ ）。
4．一个主谓短语构成的单句，如果所有成分都出现，那么就有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
5．单句可分两大类，即（ ）和（ ）。
6．复句可分（ ）和（ ）两大类，例如“你错了，就应该承认”是（ ），“冬天北方寒冷，南方暖和”是（ ）。
7．复句中分句和分句之间的关系有（ ）、（ ）和（ ）三种。
8．（ ）是表示分句和分句之间关系的词语，例如“不但……而且”用于（ ）。
三、单项选择题（10分，每小题1分）
1．下列说法（ ）是正确的。
A．把字句的主语都是受事 B．表示心理活动的动词不能用于把字句
C．被字句的主语都是受事 D．把字句的谓语动词后不能出现宾语
2．下列有关复句的表述，（ ）不正确。
A．转折复句正句和偏句的关系是转折关系。
B．让步复句正句和偏句的关系是转折关系。
C．转折复句正句和偏句的内容已经实现或已经证实。
D．让步复句正句和偏句的内容已经实现或已经证实。
3．下列句子（ ）中的指称是不定指。
A．我认识他 B你家来客人了
C．明天去学校 D．谢谢你
4．下列句子只有（ ）是复句。
由于这个原因，会议只好延期举行。
由于不同的性格，他们的爱好也不一样。
只有人民，才是创造世界历史的动力。
因为下雨，明天不去郊游。
5．下列说法（ ）是正确的。
A．所有动词都能用于把字句
B．所有动词都能用于被字句
C．把字句和被字句的施事位置不同
D．被字句动词后面不能再出现宾语
6．下列有关复句的表述，（ ）不正确。
A．由三个以上分句构成的复句就是多重复句。
B．根据标点符号，不一定能把分句准确划分出来。
C．联合复句如有多个成分，切分时可以多分。
D．偏正复句最大的特点是切分时一律二分。
7．下列说法（ ）是正确的。
A．句子的性质决定了句子具有表述性 B．词和短语能构成句子，所以都具有表述性
C．短语的性质决定了短语具有表述性 D．除了语素外，其它语言单位都具有表述性
8．下列复句，（ ）不正确。
A．即使刮风下雨，我们也要坚持干下去。
B．刘宇华是个多才多艺的人，不但他会唱歌跳舞，而且会书法绘画。
C．你就是把他说成一朵花，我也绝对不会相信。
D．如果因为个别人的利益受损害，所以不去做，那么就会有更多的人受损害。
9．下列各种说法只有 是正确的。
A．复句就是由两个主谓短语构成的句子。
B．复句就是使用连词连接句子成分的句子。
C．由三个或四个分句构成的句子并非都是多重复句。
D．关联词语就是连接各种句子成分的词语。
10．下列句子只有_____是复句。
A．只有向华，才可能这样不计报酬地去做。
B．由于这些方面的原因，我们的工作进展很不顺利。
C. 因为明天有可能下雨，郊游活动延期了。
D．关于上级对这个事件的处理意见，我完全表示赞同。
四、综合分析题（30分，每小题6分）
从语气和结构角度分析下列句子。
①我们明白为什么不能这样蛮干了。
②谁都知道他是一个热心肠的人。
③这本书我他过去肯定看过吗？
④请把那支钢笔递给我吧！