学生毕业5年左右，能够达到以下预期目标：
1. 具备良好的道德品质与高度的社会责任感，热爱语文教育事业，秉持正确的教育观，以立德树人为己任；
2. 掌握中国语言文学学科基础知识、基本原理和基本技能，理解中国语言文学学科知识体系、思想方法，理解语文与其他学科、社会实践的联系；
3. 能够依据中学语文课程标准，针对学生身心发展和认知特点，运用中国语言文学学科知识和现代技术手段独立进行教学设计，能够熟练驾驭课堂教学，可上示范课，具有较强的教学评价能力；
4. 重视德育教育和班主任工作，掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，能够有机结合语文教学进行育人活动，积极参与组织学生的主题教育和社团活动，引导学生健康成长；
5. 能够适应时代和教育发展需求，追踪国内外基础教育改革发展动态，具有对语文教育教学活动进行持续深入的反思能力，形成一定的研究成果；
6. 具备良好的终身学习能力和沟通协作能力，善于发挥教研共同体的作用，能够共同开展语文教研活动、合作进行课题研究。

二、专业核心课程
语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、先秦两汉魏晋南北朝文学、唐宋文学、元明清文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中学语文课程标准与教材研究、中学语文教学设计。