首先是劳保含量超标的语文，形而上学地评论一个自己都不明白的文化概念，甚至直接把概念与人物本身划等号。后面更是抽象地评价，我能看出来作者想要深入思考，奈何上不去下不来卡着了，评价也没评价明白，最后只是陷入犬儒的怪圈。作文也是非常之浅，糊弄初中生呢？写浅了没内容写深了怕跑题

还有就是物理，把图像题放到实验题第一道，然而那道题难，坑很多，至少我觉得比后面两题难。反直觉的排布让我成功捡了芝麻（十分四空的后面两空）丢了西瓜（后面16分的大题），而且芝麻还没捡到

P.S，本人现在高二

感觉不如评价周六日一考春考周二回来考一模，周三没考试直接课表拉满五点放学，周四继续五点放学，练习课真是你爹吧排课表的