假如给我一次时光旅行
假如给我一个机会，去时光旅行它可以向前，也可以向后我会在生命还饱满时，选择向前，回到过去因为我从来不曾以第三人称视角看过自己。
我想知道，当我第一次踏上小学校门时是多么委屈也想知道，当我第一次被老师提问时是如何局促还想知道，第一道让我急得掉下泪珠的题的全貌更要知道，我的人生第一束高光是照在了哪里？是成绩斐然，还是多才多艺，是充满想象，还是脚踏实地……

我要……
祝福那个对生日充满期待的我共情那个对作业忧愁烦恼的我心急那个浪费时光胡思乱想的我骄傲那个一点即透聪慧机敏的我自豪那个充满活力身姿矫健的我偷笑那个不甚协调略带笨拙的我。
在这场旅行中我还看到平行宇宙之中无数个可能的我他可能没有双全的父母但依然坚强他可能家境拮据但落落大方他可能迟钝缓慢但纯净善良他或许既敏锐聪明又文静漂亮他或许既文艺忧郁又活泼开朗他或许既在胸中藏有荆棘铠甲又将眼中装满和煦阳光。

我会因他的每一步前进而欣喜若狂也会焦急于每一次他的木讷、乖张我要告诉他所有的生命体验因为这时间之旅太过匆忙但他却总是流连于窗外微风的形状。
儿时的我啊多年以后，你或许已记不清曾有一个奇怪的大人说他不远万里、跋山涉水到你身旁他匆匆忙忙、慌慌张张说了很多让你似懂非懂的怪道理但是，你不知道的是他会永远记得在某年某月的某一天他回到了童年时光……
有一天，一个小男生跑过来问我：“老师，你什么时候过生日呀？我这周五过生日哦”，我看着他充满期待的眼神，突然想到，自己小学三年级的时候也特别憧憬过生日、开生日派对（虽然从来没开过）。后来我就时常回忆起我自己在这个年龄的一些感受。
在一节美术课上，我让大家画云，学生们围着我坐在美术室的长桌周围，他们在画画，我在批改作业，他们边画画边相互交流自己画得怎么样，交流时头也不抬，也不为听到对方的回应，只是为了画画的时候嘴里说些什么。那一刻我的确有种恍如隔世的感觉，仿佛我也那么大，和他们一样，飞去了画中的云端王国。

支教几个月，虽然时常被学生气得不行，但是我从来没有后悔来支教。于学生而言，我是一个唠唠叨叨没完没了的老师；于我而言，他们就像是一次时光旅行中无数个平行宇宙碎片折射出的各色的我。
前段时间，乡里电路检修，全村停电，我和佳鑫、光飞（同校的支教队友）聊了很久，我们突然有一种感觉：虽然我们还有一个多学期的支教生活，但是我们已经开始怀念这里，开始怀念这次的时光旅行。
种种故事的发生让我写下这篇《假如给我一次时光旅行》，在文章中记录下我曾经经历的故事，也期待在以后的岁月中通过文章回望这段让我难忘的支教旅程。
李柄廷-2023级支教志愿者 现任教于云南省麻栗坡县听曼小学