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Dönitz_Zy
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在现代三中的具体历史条件下,不承认三中学生可以不经过跑操充分发展阶段而赶一超附,是学生发展问题上的机械论,是→错误的重要认识根源;以为不经过跑操活动的巨大发展就可以越过赶一超附低级阶段,是学生发展问题上的空想论,是“←”错误的重要认识根源。
盘桓云集的见证者
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福三第一深情
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