中考倒计时还有30多天了,孩子的小四科一直处于刚及格状态,离优秀80-90分都还差一大截,如果每科再提5-10分,基本上小四科就还能涨分20-40分了,直接考重高都没问题了。
所以,中考最后30天左右,我们准备投入精力在小四科上,特别是政治和历史这两科。政治在一模前辅导了一下孩子,主要是督促孩子背诵,孩子在二模从60多分提升到了90分,折算成40分,也提了10分,孩子也尝到了甜头,接下来让背历史就有主动性了。
那历史如何在中考最后30天快速提分呢?
一、历史学不好的原因?
首先还是要诊断孩子的问题,我家孩子主要是不喜欢背,或者叫没有老实背,大部份是翻翻书就完了,更喜欢的是临到考试前再抱佛脚,但是背了后还要忘,所以,每次小四科的分数都不高,也让她没有了信心。
她给我说的原话就是:“背了没用,背了也记不住,中考要考6本书。你来背。”
真的是背不下来吗?
答案是否。每年中考,教育局都要划范围,看似是6本书,实际上有些章节是不考的,而且学校老师已经把6本历史书浓缩成了55页的资料,还勾画了重点让孩子们背,如果这都背不下来,说实话就是态度问题了。
所以,在第一步诊断孩子问题时,可以从以下几个方面查找:
1、从得分。小四科一般从总分来说就知道问题。初中的小四科一般都不难,政史这些背了还是容易得分的,因为考得简单。
如果得分80分以下,基本上就是背诵不过关,俗称知识点不过关,或者没有形成知识结构。
如果得分80分以上,主要是材料题不过关,还可以刷刷题或者补充遗忘的知识点。
2、从沟通。与孩子沟通了解到,很多孩子都不愿意背,最多临考前背一背,这是主要问题。
3、从试卷。看看孩子的材料题和选择题分别扣了多少分。如果是选择题扣分多,就说明知识点有遗忘,如果是材料题扣得比较多,就说明没有按时间轴来背,没把相同知识融合记忆。
找到问题,才好针对性的提分。当然,对于小四科来说,大部分孩子的问题主要是没有认真背诵,如果真的背了,上80分还是挺容易的。
所以,中考最后30天左右,我们准备投入精力在小四科上,特别是政治和历史这两科。政治在一模前辅导了一下孩子,主要是督促孩子背诵,孩子在二模从60多分提升到了90分,折算成40分,也提了10分,孩子也尝到了甜头,接下来让背历史就有主动性了。
那历史如何在中考最后30天快速提分呢?
一、历史学不好的原因?
首先还是要诊断孩子的问题,我家孩子主要是不喜欢背,或者叫没有老实背,大部份是翻翻书就完了,更喜欢的是临到考试前再抱佛脚,但是背了后还要忘,所以,每次小四科的分数都不高,也让她没有了信心。
她给我说的原话就是:“背了没用,背了也记不住,中考要考6本书。你来背。”
真的是背不下来吗?
答案是否。每年中考,教育局都要划范围,看似是6本书,实际上有些章节是不考的,而且学校老师已经把6本历史书浓缩成了55页的资料,还勾画了重点让孩子们背,如果这都背不下来,说实话就是态度问题了。
所以,在第一步诊断孩子问题时,可以从以下几个方面查找:
1、从得分。小四科一般从总分来说就知道问题。初中的小四科一般都不难,政史这些背了还是容易得分的,因为考得简单。
如果得分80分以下,基本上就是背诵不过关,俗称知识点不过关,或者没有形成知识结构。
如果得分80分以上,主要是材料题不过关,还可以刷刷题或者补充遗忘的知识点。
2、从沟通。与孩子沟通了解到,很多孩子都不愿意背,最多临考前背一背,这是主要问题。
3、从试卷。看看孩子的材料题和选择题分别扣了多少分。如果是选择题扣分多,就说明知识点有遗忘,如果是材料题扣得比较多,就说明没有按时间轴来背,没把相同知识融合记忆。
找到问题,才好针对性的提分。当然,对于小四科来说,大部分孩子的问题主要是没有认真背诵,如果真的背了,上80分还是挺容易的。