1.什么是做题家 不管是本校的争议事件还是考研南大的徐某某的热点事件 有一个共同点就是当事人符合广义的做题家身份 正好我本人也算是半个做题家 来谈谈自己的理解

2 缺乏社会化的小镇做题家 做题家是如何养成的呢？不知道大伙有没有跟我一样的经历，小时候被家长教育不要跟成绩比自己差的玩，然而凑巧自己排名比较靠前 可选的朋友便更少 然而其他人未必没受过这样的教诲 于是常常羡慕别人有一堆朋友 自己只能默默看书

我发现男生群体经常会因为爱好玩到一起 比如篮球和lol 然而我身材瘦弱 打不了篮球 父母不允许我在家玩电脑 怕影响学习 所以初高中的时候 最喜欢做的时候反而是刷题 做完一道题能得到成就感（认真的没开玩笑）并且我也很热衷于和别人讲题 只是这样便越来越像个书呆子

因为成绩好 班里的女同学会对我表示很羡慕 会问我为啥成绩这么好 我往往会害羞的说不出话 不知道那些坏男生是怎么跟女生流畅的聊天的 因为父母都教育我 谈恋爱会影响学习 所以我尽管很羡慕那些早恋的同学 但还是努力压制自己的欲望 专心学习

所以初高中时代 我的形象便是戴个眼镜 不善与人交际 成绩很好的内向的人 毕业了之后 都没几个曾经的同学可以联系

现在年纪大了 阅历多了一些 发觉自己的少年时期因为要做题 应对考试 严重的缺乏社会化训练 缺少和别人交际的能力 然而这对于一个人是多么重要啊

3 做题家的力比多 上了大学以后 很想谈恋爱 但是自己很女生交流 老是受别人嫌弃 说我直男 说我不会说话 于是灰心下去 然而多余的力比多会自己寻找出路 坦白的说 我爱玩原神 爱看 li番 都是在发泄多余的力比多罢了

4 这和爱猫又有什么关系呢 其实我很能理解那两个做题家的行为 爱猫这种事情 本质上也是一种发泄力比多的行为 而且越是不受大家欢迎 我们越想做一些冒天下大不为的坏事 这样仿佛是报复了那些正常的 现充的 拥有社交关系的“正常人”

5 社会连接 回首往昔 我觉得这个世界最重要的事情 不是做题 不是考试分数 不是排名 而是拥有社会连接 拥有良好的人际关系 人是社会动物 放弃什么都不可以放弃朋友 自己思想最极端的时候往往是自己最孤独的时候

感谢楼主在这个话题上的分享，掏心窝子了

确实，以前总是被教育，考大学算是读书的终极目的了，但是现在却不是了，读书读书，总有读不完的书，做题做题，总有写不完的题。到了高中最怕家长问作业写完了没，实际哪有什么写完了，写完老师布置的，总有人要超前写，总有没做完的习题册。但是人生不止做题一种考核，有很多的事情都值得去体验，而不是把自己限制于一地，最后无处可去了

不敢苟同，该消失的生命才该消失。你说不受大家欢迎的爱猫，是做题家出于报复心理而做的，这违背了我从小树立和调整的生命观。恰恰相反，我认为他们有更直观的原因。我尊重生命，因为剥夺生命是种没有回旋的余地的行为。我不喜欢nue待，不因为我对生命一视同仁，而因为我对生命有同理心，即以眼还眼以牙还牙，虐人的人应当遭受酷刑。难道书呆子就有与我不同生命观了吗？难道我不算一个书呆子，做题家吗？就算我有这种想法和冲动，我难道就会付出行动了吗？

第五点说的很对，能力，成绩，社交，心智可以说重要性不分彼此。但人们往往忽视自己拥有的，渴望更好的。父辈也许一辈子没觉得孤独之类，就自然忽略了你我的需求。他们往往潜移默化地，想从自己的子女身上找回自己没有的东西。这有什么办法呢？天下父母千千万，不是谁都有大智慧，也通于教育的。

我的理解是，爱猫的核心是一种幻觉中的权力补偿。在内卷的时代，都开始怀疑个人努力是否能带来更美好的未来，于是一种权力补偿的渴求成为了集体的潜意识。在这一层面上猫孝子和爱猫者是一样的，都是依靠对泛滥流浪猫的行为从自己相信的角度获取幻觉权力。猫孝子觉得自己关爱动物，爱猫者觉得自己保护环境、更有理性。两者都从流浪猫身上找到了存在价值。