孩子的成长,是一个漫长而复杂的过程,想要让孩子的每一步走得扎实稳健,需要家校社协同共育、整合多方资源,为孩子搭建起一个健康、活跃、多元的成长环境。
随着《中华人民共和国家庭教育法》、教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》、《福建省家庭教育促进条例》等法律法规和文件精神的逐步出台,福建省学校家庭教育指导服务中心针对构建家庭教育指导服务体系提出了具体要求。其中,如何集中政府、社区及其他社会机构的力量,支持教育活动、创造实践机会、发挥机构职能、体现社会责任,是更快更好地创建家校社教育共同体的重点和难点。
为此,福建省社区发展协会家庭教育专委会以社区服务为导向,采用借外力、借外脑、借外景和内拓外联等方法,联合扶鹰教育等专注于青少年素质教育和父母成长的家庭教育机构,创立10余个家庭教育项目组,组建服务团队,编写专业课程,开展系列活动,将家校社协同育人的工作逐一落地。
在省社区发展协会家庭教育专委会的牵头下,各类公益性质的教育活动,如亲子阅读主题沙龙、家庭教育专题讲座等如火如荼地开展起来,受到了参与家庭的一致好评。
2024年4月27日下午,在省社区发展协会家庭教育专委会中负责傲爸妈家庭教育双语阅读项目组的郑朝晖老师,带领着一群志愿者老师,在福州市仓山区东韵社区,开展了一场“得阅读者得天下”亲子阅读主题活动。
对于现在的孩子们来说,可以阅读的书籍更多了,但阅读兴趣却更少了,究竟该如何培养孩子的阅读兴趣、如何养成亲子阅读的习惯呢?课程中,郑老师深入浅出地分享了科学的阅读理念,传授亲子阅读的方法与技巧,与家长们一起探讨如何激发孩子的阅读兴趣、如何培养孩子的学习能力等重点问题。家长们积极参与互动,交流心得,不仅收获了实用的指导策略,更重燃了对亲子共读的热情与憧憬。
与此同时,孩子场的活动也同样精彩纷呈。资深绘本阅读黄丽婷老师给孩子们带来了《三只杯》财商绘本课,带领孩子们共读少儿财商启蒙书,探讨故事背后的意义,学习养成良好的消费习惯。
黄老师生动有趣的讲述,让每一个小听众都沉浸在故事的世界中,脸上洋溢着笑容。这不仅是一次阅读知识的分享会,更是一段难忘的亲子共学时光,为每个家庭播下了爱与智慧的种子。
2024年5月4日晚,另一场“沉迷手机没节制,三招让孩子自我控制”的专题讲座,在福州市成功举办。福建省社区发展协会家庭教育专委会与协办单位一起,对会场进行了精心的布置,水果茶歇及玩具小礼品,处处体现出对家长们的用心。如期到场的15组亲子家庭,满载着笑容与期待,共同开启亲子共学。
此次讲座的主讲老师,是中国青少年高级家庭教育指导师、扶鹰教育父母研修班带领指导师、美国AAH高级催眠师清婉老师。
清婉老师借助扶鹰教育的专业课程内容,不仅深刻剖析了当前数字时代面临的挑战,更传授了实操性极强的三大妙招,全方位助力家长们引导孩子建立健康的电子设备使用习惯。
现场互动热烈。在课程复盘回顾中,每位家长都分享了参与讲座的收获,表示受益匪浅,回去后要把学习到的方法落地实践。不仅如此,家长们还对后续的活动抱有很大的兴趣,纷纷表示愿意持续参加每周一次的线下学习。
活动现场的积极反馈和家长们的热情参与,给了福建省社区发展协会家庭教育专委会极大的信心。省学校家庭教育指导服务中心特聘专家、省社区发展协会家庭教育专委会主任陈仁德表示,随着教育的不断发展和深化,建立健全学校家庭社会协同育人机制、构建覆盖城乡家庭教育指导服务体系,是我们的必由之路,而目前的种种尝试,经过实践证明,符合家庭需求,为形成家校社协同育人新格局打下了良好开端。期待在未来的日子里,能继续与更多社会教育机构、更多社区家庭携手,共同探索教育全方位发展的无限可能。
随着《中华人民共和国家庭教育法》、教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》、《福建省家庭教育促进条例》等法律法规和文件精神的逐步出台,福建省学校家庭教育指导服务中心针对构建家庭教育指导服务体系提出了具体要求。其中,如何集中政府、社区及其他社会机构的力量,支持教育活动、创造实践机会、发挥机构职能、体现社会责任,是更快更好地创建家校社教育共同体的重点和难点。
为此,福建省社区发展协会家庭教育专委会以社区服务为导向,采用借外力、借外脑、借外景和内拓外联等方法,联合扶鹰教育等专注于青少年素质教育和父母成长的家庭教育机构,创立10余个家庭教育项目组,组建服务团队,编写专业课程,开展系列活动,将家校社协同育人的工作逐一落地。
在省社区发展协会家庭教育专委会的牵头下,各类公益性质的教育活动,如亲子阅读主题沙龙、家庭教育专题讲座等如火如荼地开展起来,受到了参与家庭的一致好评。
2024年4月27日下午,在省社区发展协会家庭教育专委会中负责傲爸妈家庭教育双语阅读项目组的郑朝晖老师,带领着一群志愿者老师,在福州市仓山区东韵社区,开展了一场“得阅读者得天下”亲子阅读主题活动。
对于现在的孩子们来说,可以阅读的书籍更多了,但阅读兴趣却更少了,究竟该如何培养孩子的阅读兴趣、如何养成亲子阅读的习惯呢?课程中,郑老师深入浅出地分享了科学的阅读理念,传授亲子阅读的方法与技巧,与家长们一起探讨如何激发孩子的阅读兴趣、如何培养孩子的学习能力等重点问题。家长们积极参与互动,交流心得,不仅收获了实用的指导策略,更重燃了对亲子共读的热情与憧憬。
与此同时,孩子场的活动也同样精彩纷呈。资深绘本阅读黄丽婷老师给孩子们带来了《三只杯》财商绘本课,带领孩子们共读少儿财商启蒙书,探讨故事背后的意义,学习养成良好的消费习惯。
黄老师生动有趣的讲述,让每一个小听众都沉浸在故事的世界中,脸上洋溢着笑容。这不仅是一次阅读知识的分享会,更是一段难忘的亲子共学时光,为每个家庭播下了爱与智慧的种子。
2024年5月4日晚,另一场“沉迷手机没节制,三招让孩子自我控制”的专题讲座,在福州市成功举办。福建省社区发展协会家庭教育专委会与协办单位一起,对会场进行了精心的布置,水果茶歇及玩具小礼品,处处体现出对家长们的用心。如期到场的15组亲子家庭,满载着笑容与期待,共同开启亲子共学。
此次讲座的主讲老师,是中国青少年高级家庭教育指导师、扶鹰教育父母研修班带领指导师、美国AAH高级催眠师清婉老师。
清婉老师借助扶鹰教育的专业课程内容,不仅深刻剖析了当前数字时代面临的挑战,更传授了实操性极强的三大妙招,全方位助力家长们引导孩子建立健康的电子设备使用习惯。
现场互动热烈。在课程复盘回顾中,每位家长都分享了参与讲座的收获,表示受益匪浅,回去后要把学习到的方法落地实践。不仅如此,家长们还对后续的活动抱有很大的兴趣,纷纷表示愿意持续参加每周一次的线下学习。
活动现场的积极反馈和家长们的热情参与,给了福建省社区发展协会家庭教育专委会极大的信心。省学校家庭教育指导服务中心特聘专家、省社区发展协会家庭教育专委会主任陈仁德表示,随着教育的不断发展和深化,建立健全学校家庭社会协同育人机制、构建覆盖城乡家庭教育指导服务体系,是我们的必由之路,而目前的种种尝试,经过实践证明,符合家庭需求,为形成家校社协同育人新格局打下了良好开端。期待在未来的日子里,能继续与更多社会教育机构、更多社区家庭携手,共同探索教育全方位发展的无限可能。