根据经济学和教育学的第一条基本规则，教育首先应该做到目标清晰明确，经济学研究也是如此。
但有些考试 培训在运营过程中更多地是用一种所谓的氛围 圈子 和文化系统在误导客户的认知。比如以前有些很火的语言培训，考试，根本没有一个明确的结束信号，培训费昂贵，正规教育考试总是有一个终结性的考试，比如高考。这种终结性考试的首要特征在于其价值清晰，比如高考是通往大学的不二法门。
但另一些考试和培训则并非如此，这些所谓的教育往往是必要不充分条件，即考试本身不是一锤定音的。但这类考试培训总是被渲染成某种神奇的钥匙 通行证 被加上了很多似是而非的价值。确实，高考也有复读的，但那毕竟是少数，另一些规则里，考试本身被当做了一种彩票刺激，即考生通过反复参加备考项目，反复参加考试本身来获取更高的成绩。
这些是否是在误导人们的认知？英国经济学家，就是写极简主义智慧的七条法则的那个，写过其中一条建议，就是确保你的项目是有明确 可验证检查的完成标志。