近年来，学术界越来越关注书籍史的研究，尤其是阅读的重要性逐渐被重视，促使研究重心从书籍史转向阅读史。虽然每个人的阅读体验都有所不同，但在同一文化和时代背景下，人们仍展现出相似的阅读习惯和理解方式。这为研究阅读史提供了可能性。阅读史研究的目标就是重新构建历史场景，刻画阅读的特点，并解释意义是如何产生和传递的。这样的研究可以揭示特定时期社会、文化和思想的复杂互动，以及书籍如何在这些领域发挥其影响力。