小荷作文吧
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我们聚集在这里关注作文,更关注孩子!

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    小荷作文植根于古城姑苏,成立于1998年。历十九年理论研究与探索,集数万课次的教学实践和优化,小荷已成长为国内知名的母语写作教育品牌。其颠覆性(有创新)、文学性(有内涵)、游戏性(有意思)、科学性(有实效)和推广性(可复制)等特性,已为众多教育机构和语文教育界名士所关注、借鉴和共享。而其独立研发的1028作文狗新生代教材之“新颖性、精致性、开放性、持效性和可操作性”等五大特性,又为众多的执教者和培训机构等认
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    “小荷”词取宋·杨万里《小池》句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”喻意少年作者,新苗初长;文心教育,他日可成。
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    过了好久了,以前的号丢了,因为搬家,把书库的书整理了一遍,发现了小荷的书,想起来好久没上吧聊了,当初认识的女孩如今也不知道去了哪里,希望还有人能回来水水。
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    小荷作文旗下有两个项目,一个是作文项目,一个是小思新语文项目 1、作文狗教材:小荷“1028作文狗”教材,又称“作文狗新生代教材”,共分为两类,一类是课件;一类是课品,即教具、学具、玩具等。 课件,指上课用的课本,小荷作文叫《小荷教本》,分上、下两册。其如此安排,是基于儿童本位的角度考虑,即让“课堂有神秘,让学员有期待”。同时,每位学员另有《荷练本》一册。配套校园作文,与常用作文接轨,传授常用知识。 值中国
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    往往家长都会这样说: 一二年级,你说没有作文,学作文太早了。 三年级,你说不用了,刚开始学作文应该不难,孩子可以编出来。 四年级,你说没事,我们家成绩还可以。 等到五六年级了,孩子绞尽脑汁编不出来了,你开始着急了。 上中学了,你开始花几倍的金钱和精力,一对一辅导,然而效果不尽人意,孩子和你都心力交瘁。 其实,作文,它是一门循序渐进的课程,语言的培养是需要一个过程的,更别提要把他作为文字表现出来! 小荷作文
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    第八届小荷校长共进大会定于2019年11月6日,在浙江省桐乡市乌镇隆重举行!
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    ★小荷倡导“自由写作、娱乐写作、创想写作和审美写作” ★小荷全力打造新型作文世界,使语文回归文学,使作文回归写作;使课堂成为学园,使师生成为文友 ★小荷“以欲学作文,先学做人”为目标,其要义为“欲变其文,先变其人” ★小荷须教导学生由“为老师写作”而转向“为自己写作”,并最终转化为“为读者写作” ★小荷须考虑市场需求,须吸引孩子,同时取悦家长,最终回报社会
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    第1条 我们认为,语言即民族,语文即思想;文字即国家,文本即文化。汉语文的启蒙与学习,就是传承中华民族与文化,延续国家文脉与传统 第2条 我们认为,语文教学的功能就是交流、审美、思考和创造。交流是融合,审美是享受,思考是完善,创造是升华 第3条 交流的成功是自信力,审美的基础是鉴赏力;思考的能源是阅读力,创造的出发是想象力 第4条 交流与审美是生活技能,思考与创造是自我价值。我思故我在 第5条 语文绝不是一门
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    2019年秋季起,全国一本书,或叫“部编本”,其教材的最大变化,就是古诗文篇目的大量增加。 小学六年,比原先的“人教版”总体增加了55篇古诗文,总数达到了124篇。平均每个年级二十篇左右,占全部课文总数的百分之三十左右。 初、高中的古诗文也同时大幅增加。初中增加了55篇,总数达到124篇,篇幅达到52%;高中古诗文的总数达到了72篇,篇幅达到40%。 语文教学,正进入“大语文、新语文”时代,随着高考语
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    小荷作文专注儿童母语读写教育二十余年
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    小荷作文专注儿童母语读写教育二十余年
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    经核实吧主轩轩的苹果 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ,无法在建设 小荷作文吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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    小荷作文植根于古城姑苏,成立于1998年。历十九年理论研究与探索,集数万课次的教学实践和优化,小荷已成长为国内知名的母语写作教育品牌。其颠覆性(有创新)、文学性(有内涵)、游戏性(有意思)、科学性(有实效)和推广性(可复制)等特性,已为众多教育机构和语文教育界名士所关注、借鉴和共享。而其独立研发的1028作文狗新生代教材之“新颖性、精致性、开放性、持效性和可操作性”等五大特性,又为众多的执教者和培训机构等认
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    小思新语文内容四大板块: ◎对韵课——小学生新语文对韵,美言妙联等着你! ◎文言课——读文言,写雅言,做最优雅的中国人。 ◎文创课——语文加创造,读写乐淘淘。各种神秘大挑战,看看谁的本领高! ◎蓝卷课——校园同步,知识巩固;趣味测试,语文提分。
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    语文教学,正进入“新语文”时代,随着高考语文的改革,语文总分增长至180分,这将影响到中小学语文考试总分。 语文正在成为孩子们的“拉分王”。为了给全国学员提供更先锋的语文教育,更为了全国合作校的发展与壮大。 故此,中国小荷·苏州总部“1028研究院”再研新品“小思新语文”。
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    小荷教学方式和形式具有丰富的趣味性和吸引。只有吸引,方有效应。小荷的作文教育立于大文化和大教育的基点之上,经过十余年的内练,设计出独创的适合于中年级儿童的写作教育方式。所谓大处着眼,小处着手,是真正的大手笔,小文章。
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    “小荷作文”研究作文,更研究儿童,以儿童喜闻乐见的形式,点燃儿童对于写作的激情。 儿童写作文累,那是因为他们总被要求端着架子说大人的话。小荷把儿童从这种装模作样中解放出来,把属于儿童的还给儿童,让儿童用自己的语言说自己的话,讲自己的事,表现儿童应有的天真和烂漫。小荷抛弃了传统作文教学的刻板、机械和冷漠,把课堂还给儿童,把欢乐还给儿童,让儿童在快乐中写作,在写作中感受快乐。
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    ◆“做儿童最喜欢的作文老师!做中国最先锋的母语文化!做世界最美的汉语推广!”是小荷的“三大目标”。 ◆近年来,在“做懂小荷、做稳教师、做实教研”的“共进大道”上,在办学升级、招生拓展、区域师训、教学研究和教材使用等方面,小荷不断学习,强化沟通,坚信、坚持、坚守。 ◆小荷,全力打造新型读写世界,使语文回归文学,使作文回归写作;使课堂成为学园,使师生成为文友。历其颠覆性(有创新)、文学性(有内涵)、 游戏性(有
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    相当不错,教学理念非常新颖独特,与目前市场上的所谓技巧作文、快乐作文、情景作文有很大的区别。目前全国有很多他们的合作校,总部在苏州,有直营校,学员早已超过万人。家长和孩子反应都非常的好。
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    小荷以“作文即字,作文即语感,作文即故事”为三大核心技术,精创教材、持效课堂、文化母语 小荷认为 儿童写作的培养,须有阶梯性。从“养趣”开始,然后“入门”,最后“提高”。儿童写作的学习需从汉字、汉语的特点出发。教学者需了解汉字“意像叠合、双重表述”,即“字中有画、字中有诗”的符号特点。 教学者需了解汉语的修辞与美学,使学习者得享汉语的美妙和独特。其范围包括:对称美、建筑美、意韵美、重音化、重叠性、无主
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    写不出、写不长、写不快、写不活、写不美、写不详、写不快、写不了
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    ◆小荷要求容忍儿童的所有创设和异想,并鼓励在教学中尽可能多地融入想像元素。 ◆小荷重视描述性语言的训练。素描能力决定写作能力。 ◆小荷提倡图文并写的字线表达,建议教学中加以倡导。 ◆小荷注重过程的娱乐性,须使学员感到上课有趣味,与校园作文不一样。 ◆小荷允许班内作文有百分,重视前十名荣誉生的选评。 ◆小荷要求作文批改以点圈赏划为主,文字评语只需要在15字至20字左右,须具文学性。 ◆小荷注重对某位或某几位学员
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    ◆小荷要求容忍儿童的所有创设和异想,并鼓励在教学中尽可能多地融入想像元素。  ◆小荷重视描述性语言的训练。素描能力决定写作能力。  ◆小荷提倡图文并写的字线表达,建议教学中加以倡导。  ◆小荷注重过程的娱乐性,须使学员感到上课有趣味,与校园作文不一样。  ◆小荷允许班内作文有百分,重视前十名荣誉生的选评。  ◆小荷要求作文批改以点圈赏划为主,文字评语只需要在15字至20字左右,须具文学性。  ◆小荷注
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    一个阳光明媚的日子,我在照镜子。突然,奇怪的事情发生了——镜子中的人忽然开口对我说话!这是怎么一回事呢?请听我和“镜中人”的对话吧! 我:“
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    作文与情感   1.写作,就是为了抒发情感,表达观点和展示智慧。   2.想象使情感丰满,并使你进入到一个真正的情感世界。   3.所谓创作的冲
    菲仔SAMA 7-29
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    打开门,打开窗,打开灯,打开心,打开眼睛,打开嘴巴,打开耳朵,打开平凡,打开非凡,打开明天,打开昨天,打开今天,打开世界——小荷作文微电影
    Yui 3-21
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    写文章不能够脱离文章中心,同学们在写作的时候一定要注意这点,要是写出来的内容与提纲要求背道而驰,写得再精彩也是画蛇添足。   所谓求新立意法
    夜莺妞 1-30
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    心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物
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    17年的产品升级与品牌打造,2015年中国小荷全年在服务,誓扶全国合作校,羊年喜洋洋! 小荷启动发展中心元月正式启动,为全国荷校专门成立的一个独立
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      植物的描写和说明有一点不同,你应该掌握两种不同的写作方式;当然,不管是描写还是说明,都需要你文学语言的介入   描写一棵树和介绍一棵树是
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    周子涵 寒风起,骤雨落。吾被寒风吹醒,大吃一惊,发觉自身在竹林之中。观天象,恰好皓月当空,正值午夜也!不过此时,月光如水,眼前大亮,何等奇乎
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    第一次给人写序言,有点意外惊喜…… 第一次看儿子写长篇作文,充满了兴奋和激情…… 第一次给儿子写序言,满心的希望…… 老婆让儿子参加小荷作文班
    小荷玉兔 10-16
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    记叙文是小学生必须掌握的一种作文体裁,我们在学习记叙文写作的时候,一定要先了解记叙文写作的基本要求,认真学习。   (1)、记叙是通过一般的述
    夜莺妞 10-15
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    1.写作,就是为了抒发情感,表达观点和展示智慧。 2.想象使情感丰满,并使你进入到一个真正的情感世界。 3.所谓创作的冲动,是指你的情感酝酿已久
    小荷玉兔 10-15
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    2014年国庆节,太湖之边,行走江南。山间早操,晚间乐宴。湖岛长跑,文艺联欢。山水采访,帐篷作文——小荷战地记者村,山水读写绘,友谊铭心间。 浩
    小荷玉兔 10-14
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    我们经常会听到这样的话: 某家长:孩子一提写作文就头疼,半天也写不出来,最后还是我们家长在旁边说一句他写一句,简直就是家长在写作文。 某家长
    夜莺妞 10-13
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    作文考试,以记叙文居多。记叙文的考试,最常见的毛病就是题材的雷同。 我曾经参加过某市的一次中考阅卷,题目叫《我的星期天》。在我七天批阅的近千
    夜莺妞 10-11
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    告诉你,我的秋天是什么味道的 ------------------- >>茄子:秋天,梦的味道会是怎样的呢? ------------------- ■本期明星:朱钱菁 ■小荷班
    小荷玉兔 10-10
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    我们常说“写作文”,怎么又冒出来“想作文”、“说作文”呢?   在上一讲里我们说过:“作文就是把你要说的话记载下来”,那么,你要说的话又来自
    夜莺妞 10-9
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    女子凶杀事件 ——杨天晨 在一个风雨交加的夜里,有一个女子死在这里,我们看到女子是断头杀害的,她身上没有任何物品,我要和一些人去找那该死的凶
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    兴趣是学生最好的老师,在小学语文作文写作的教学中,老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣,老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文
    夜莺妞 10-8
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    学习国文就是学习本国的语言文字。语言人人能说,文字在小学阶段已经学习了好几年,为什么到了中学阶段还要学习?这是因为平常说的语言往往是任意的,
    夜莺妞 10-7
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    开通五觉,把所有的感觉器官全都调动起来,就必定能用文字制作出一个立体的画面来。 你能告诉我,你的五官和五觉吗? 你会马上说,不就是眼睛、鼻子
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    要用自己的嘴巴说话 写作文,一定要用自己的大脑思考,一定要用自己的嘴巴说话。作文中“假话、空话、套话”太多的主要原因是大家总想按照老师的要求
    夜莺妞 10-6
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    遇到生冷的作文题,不要害怕,缩小其范围,发现其核心,即可行文 遇到生冷的作文题,你的任何害怕和恐慌都是可以理解的。但希望这样的过程不要太久。
    夜莺妞 10-5
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    是谁偷吃了月饼 ------------------- >>坦克车:晚上,人们睡觉了,中国首富——马云家里却发生了一件不可思议的事。 ------------------- ■
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    写自己亲身经历的事 自己经历过的,喜欢的事件,写起来就一定会有东西可写。我们每天都在经历,每天都有事情发生。写自己亲身经历的事情,写自己身边

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