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25To say of what is that it is not, or of what is not that it is, is false, while to say of what it is that it is, and of what is not that it is not, is true.完全看不懂。。
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0一个问题5🥕弄懂为止 注:ai为辅助工具
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25【48】 Taking a path which led out of the town, we crossed a few fields until we came to a dense wood 我们走上了一条出镇的小路,穿过几块农田,来到一片茂密的树林 问题一: 为什么其中要用 wood 来表示"树林"?难道不是 woods 表"树林"吗? 问题二: wood和woods的"树林",有什么区别?一个树林和多个树林?
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72我当初参加了一个考研英语辅导班,老师讲作文时,说以前有一个学生写了一篇作文,作文中出现了一个词“goed”(他讲的时候,先把这个词念了一遍,然后把把这个词的四个字母一个个念出来了;一两秒钟之后,下面的学生开始有人笑了)。老师说这篇作文要是让他打分,他会打负分,因为这个学生初中都没毕业就来考研了。
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17a bowl of noodles __(be) my dinner. 求问,也请告知原由。谢谢
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0😂😂标题党 有一些有意思的英语游戏有人想来玩吗 想建个秋秋群 大家一起可以聊天 可以玩游戏然后还能学英语
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6国外有Reddit, 可惜国人用不了。那如果我们有人自己搭建一个类似的呢, 专门给英语爱好者使用的。虽然会比较小众, 但也不失乐趣对吧?
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0本人高三学生,现在英语成绩卡在90-100之间了,很久都没提上去。我前面的正确率还挺高的,唯独作文不好,每次考试作文总分都在15左右,现在25届高考改革了,大作文特别让我头疼,每次看到我都不知道该怎么写,平时也都背过句型短语,但一写到那就不会写了。唉,英语作文真是好难编啊,本🐭初中英语就被作文拉后腿了,现在到高中还是逃不了,求各位英语大神给点建议,谢谢。
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3I'm not going to be vexatious, and I don't want to break the net with you
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0现在高一 在小学初中的时候英语一点没有学过,所以现在连小学的一些语法都不知道 现在我该怎么补啊?
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0课程优势:KB升级版“国际版的新概念”剑桥“终生胜任力”的理念,不同年龄阶段学生特点,由浅入深,层层递进,采用“任务式”教学法帮助学生建立较为完整的内容学习体系,教学内容设计贴近学生的日常生活,更注重帮助学生学会如何沟通,把学习重点放在如何完成任务和解决问题上。KET/PET官方指定教材
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0世界第一阶梯教材体系,NGL美国国家地理出版与新课标结合,以“英语学科核心素养”为导向,在系统的英语“听、说、读、写、用”的五大技能学习中,充分做到了“基础”和“拔高”的平衡。 KET/PET指定指定教材
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51The young man whom we thought should have won the game failed in the end. whom~thought这段是定语从句, should~game这段是谓语宾语, failed~end这段是过去分词做后置定语,修饰the game。
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112如题一点语言环境也木有就靠这点美剧了墙隔绝了世界人家印尼英语水平都比你们高
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1搞不懂
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0如果想提高考研英语阅读水平,平时该看哪些材料呢
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18When I arrived, everybody was sitting round the table and talking. Their mouths were empty, but their stomachs were full. _ (they / eat).
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0continue等于keep on吗,谢谢
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82英语地位到底该降低还是提高,英语作为国际交往的基础不应该和语文一样重要吗,为什么还有好多人说英语没用,不知道他们怎么想的
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2比如说terrible simple 以le结尾的是都去e+y吗 其他的是直接加ly吗
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1感觉单词基本认得,但是做题总是错,阅读和七选五加起来要错三四个,答案和我的逻辑完全不一样😭