答案给的5，为什么呀？

目前大三了，一直学着游戏客户端开发，引擎学的ue5发这个帖子是为了记录和交流，大家可以畅所欲言。 大一接触c++和acm，学了半年acm，感觉对算法比赛实在不感兴趣，打了个蓝桥杯就润去ue了。大二的时候做了个简陋的独立游戏，b站上演示视频大概就6w播放量。在大二暑假偶然获得字节的实习offer，就一直实习来着。我对游戏开发一直怀着梦想和热情，但我知道在cn想做自己的游戏几乎不可能，但好在鼠鼠这份实习大方向上是符合预期的，就一直在

哪本里面有游戏案例和素材

C++一对一教学，想学什么就学什么（只要是我会的），主要是偏基础的。上课和内容时间自由，我会也分享自己学习C++、信奥的经历和体会。 适合人群： 1、想让孩子较低成本地接触信息编程的家长 2、想接触编程的初高中生甚至小学生 3、想要入门信息学奥赛的同学 4、大学未接触过编程的新生 我的编程水平不算非常高超，但是我从初二开始学习C++，也走过不少弯路，也总结了不少经验，全部会在课程中分享，你一定会从中有所收获！ 由于本人是在

有没有研究过梯度下降法的大佬。今天我写了个梯度下降法拟合圆的程序，发现梯度下降法要循环很多次才能找到精度较高的结果。请问：怎么调参才能更快找到好结果（比如50次循环以内达到0.001的精度）？ 下面是我基于OpenCV写的代码。根据输入的3个点理论的拟合圆的结果是(0, 0, 1.4142)，初始值是(0, 0, 0)。我发现要达到0.001的精度至少要100多次循环。我想加快一点速度。

有人合买么100左右

如题，想了好久没想出来

110多页常见问题合集

弄了好久了，可以运行但是没有结果，不知道问题到底出在哪了，各位大神帮孩子看看吧

分享一下我的学习经历，给自己做个总结，也可以和大家一起讨论问题。

佬们，本人双非一本二战研究生失败，目前在找C++相关的工作，我这简历可行吗？有救吗？无项目鼠鼠一枚。 话说我的实习经历有必要写吗？

空间中有一点“K”。从K放射出四条线段 KA、 KB、 KC、 KD 。已知 KA=a米 KB=b米 KC=c米 KD=d米。请问：四面体ABCD体积的最大值是多少？

约炮平台被骗提现不了

哪来什么为什么，就不能水经验吗

请问这个unknown的提示是有什么错误吗?编译没有错误,难道是无法推断类型吗.我这个node是模板类成员的指针,指针指向模板类成员的成员变量

请问第22个空为什么是a，求求各位大佬了

请问把里的大佬，为什么for循环没用啊，那到底对象数组的初始化是怎么样的？求能不能通俗易懂一点（下面代码运行不了）

签个到

不应该还有一张十元的嘛？这是为什么呀？

为啥我的程序输出是97而不是一个字符'a'

我把代码文件存在e盘的一个文件夹里，想用黑窗口执行它。不是把路径放进path里就行吗，一直没成功应该怎么搞啊 我是编译器在d盘 提前感谢

例如把如图所示的txt文件中的aaa修改成abc

有没有gesp c++ 3级的真题啊

AcWing《语法基础课》拼团优惠！https://www.acwing.com/activity/content/introduction/21/group_buy/138465/

前端java 基本上都卷不动了，准备转c++看看 ，已经学了两天的课程，包括基础入门 原码反码补码 进制转换字节 输出格式等

竞速赛！

现在我二战跨考计算机已经没有上岸希望了 于是报名c++培训班 想记录一下学习历程 看看我六月能不能找到工作 三年或五年能做到什么程度

#include <iostream> using namespace std; double * f( ) {double* s; s=new double[10]; if(!s) { cout<<"allocation failure\n"; return 0; } for(int i=0;i<10;i++) s[i]=100.00+2*i; for(int i=0;i<10;i++) cout<<s[i]<<" "; delete []s; //语句1 return s;} int main() { double* s; s=f(); //delete []s; 语句2 //delete s; 语句3 cout<<s[1]<<s[4];//语句4 } 为什么直接运行，和把语句1去掉加上语句2和把语句一去掉加上语句3得到的s[1]都是乱码，s[4]都是正确值啊？？？谢谢大佬们

#include <iostream> using namespace std; class Point{ protected: double x; double y; public: Point(double xv=0,double yv=0);//有参构造 Point(const Point &p); //拷贝构造 ~Point(); //析构函数 void show() const; //显示Point信息 double area()const; //面积=0 void setX(double xv); //设置X坐标 void setY(double yv); //设置Y坐标 double getX() const; //获取X坐标 double getY() const; //获取Y坐标 }; //有参构造 Point::Point(double xv,double yv){ x=xv; y=yv; cout<<"Point Constructor run"<<endl; } //拷贝构造 Point::Point(const Point &a

末流211大三，想问问这行业不考研的话可以做到很厉害吗，还有就是有没有什么厉害的证书需要考。已经下决心学c++了，马上看完c++primer也算是进新手村了

内容看不懂 要求看不懂 这怎么写

想问一下 要是从头开始学c++ 看哪个老师的课比较好

有问题的小伙伴 评论区里@我 一一回复

所以它还在中间重新分配了一次内存

一个字母一个字母打太心累了

题目要求：删除数组A的第i个元素(数组A的数据个数n<=30)后，依次输出删除后的数组A元素，否则输 “Delete failed”。

我想用变量作为一个数组的那啥，然后就报:从"数组"中读取的数据无效，可读大小为"x"字节，但可能读取了"比x大几个"字节。和:写入到"数组"时缓存区溢出，可写大小为"x"字节，但可能写入了"比x大几个"字节。 数组是long long 变量2是short，其他是int 警告代码: if (变量1 == 1) { 数组[变量2] = 数组[变量2] + 变量3; } else if (变量1 == 2) { 数组2[变量2] = 数组2[变量2] + 变量3; } else if (变量1 == 3) { 数组3[变量2] = 数组3[变量

编写一个学生类，学生信息包含姓名，学号，年龄，性别和成绩，统计学生的总人数和总成绩 8U们求救