我在群文件里把市面上的悠悠球的大致分类知识都讲解得明明白白，特别是死睡眠和活睡眠这一块，我很明确在群文件里交代过零基础新手选择活睡眠鼓形球；有一点儿基础就选活睡眠蝶形球；基础非常扎实，掌握了10多个基础招式的话就选死睡眠蝶形球。


我甚至还把很多适合新手使用的基础入门球写进文档，直接推荐给他们去选购，包括球名、价位、购买渠道，我全部介绍得一清二楚，真的是打广告打到他们面前了。每一个群我都艾特了全体成员以及发了群公告，说要去看群文件。毕竟我考虑到他们很多人是基础不扎实甚至零基础，我太想把他们教好了，花了几天几夜的时间写这些东西，把干货都奉献给了这些学员。

我本来的想法是，这些学员的水平参差不齐，有的人小时候玩过一点儿，有的人本身就是爱玩球的基础扎实的人，有的人是零基础，所以我想分级教。如果基础非常扎实的，那我甚至可以把他发掘出来当助教，帮助教练一起教那些基础薄弱的学员，这样教学效率也高。也能保证大家的教学进度基本一致，不会造成太多麻烦。

我原本以为，他们会对这些干货如饥似渴地认真看完，但是后来我发现这只是我的一厢情愿罢了，因为各个班群里有很多人来私聊我求推荐，作为一个不喜欢纵容伸手党行为的人，我只回复他们：请看群文件。他再问一句：没有推荐吗？我就再复读一次：请看群文件。那一刻，我居然感觉自己是一个莫得感情的机器，哈哈，莫名其妙。

这个选修课的上课时间是每天下午4点到5点，就一个小时，中间不休息。


到了正式上课的第一周，第一天上课的那个周一的上午，我在教学楼上课，课间十分钟我到走廊上练2A（嗯，玩球人就喜欢带球出门），隔壁教室的一个学生看见了，看我玩的还好，便猜到我是教练，直接来跟我打招呼，说他就是今天周一的一名悠悠球课的学员。


“你买的什么球？”我问他。
“死睡眠的，玄魔。”
“死睡眠？你基础招玩的怎么样？扎实吗？”
“玩的不好，不扎实。”
“那你为什么买死睡眠？我购物指南你看了吗？基础不扎实，应该买活睡眠的。”
“我想跳过基础。”
。。。。。。
我看网上很多新手渴求将悠悠球学好，但是基础又打不好。万万没想到，在现实中居然还能遇到自愿跳过基础的新手。看来现在的年轻人都比较浮躁啊。

到了下午4点，各门体育选修课开始了，我到操场上找到悠悠球的班级，第一件事就是检查他们买的球。结果一看，先不说一些还没买到球的人，有球的人中，只有少部分人买的是活睡眠球，而且活睡眠球的使用者是女生居多，可能是因为女生比较少人小时候玩过悠悠球，所以比较乖乖从最基础的东西开始学，这点我还是比较欣慰的，当然也有一个女生拿了个正电子配着那根原装附赠绳子，却怎么也不会玩。。。。。。而男生大部分人买的都是玄魔，或者其他死睡眠球，包括当前市场上常见的盗版球例如NOAS、雪魔之类的，可能是男生大多小时候玩过悠悠球，所以会一点点基础，哈哈，还挺自信的。更让我不能忍的是，还有一个傻小子买的是劣质地摊杂牌球。。。。。。


我问这些男生是不是基础都很扎实，他们说不扎实。让他们做超速回收，他们连绳子都很难放进去，更不用说摩擦绳子完成顺利的收球动作了。然后我问他们有没有看群文件，都说没怎么看，球也是自己上网随便买的。那个正电子女生我问她为什么没看群文件，为什么要买这个球，她说是别人推荐的，别人告诉她可以买奥迪双钻的球，所以她就直接挑了这个正电子，但根本不知道奥迪球也是分类的。。。。。。所以说，只有少数学员是认真看了群文件并且老实买活睡眠球的，大部分人都是没有好好做功课就自己乱买装备的。


然后我检查他们的玩球准备工作做得如何，结果，不会绕绳子的、绳子直接套进手指的、绳子套在食指或者中指根部的、绳子长度不适合自己身高的，都有。我一个个给他们纠正。害，明明我都提前发过群文件教学视频的，怎么这些学员什么都没预习啊？？？？


毕竟第一天上课，课程时间也只有60分钟，这次课也就只能科普一些基础理论知识，讲讲理论性的话题，教一教最基础的睡眠发球招式。然后我叫他们下周全部改买活睡眠球，练习最基础的招式。害，周一班级没有遇到底子扎实的人，没有给我惊喜。


我在群文件里推荐的零基础新手用的悠悠球，最便宜的就是喜羊羊离合器球了，当然我知道有很多人肯定会反驳我这种教法，但是我还是想说喜羊羊确实适合零基础新手，而且价格超便宜，六块一个包邮。主要还是考虑到不想让这些学弟学妹花太多钱就可以让他们入门，而且如果喜羊羊回收不灵敏的话，我这个教练还可以帮他们涂润滑脂。

再后来就是周二三四五六日，每一天我都会去关注一下当天班级的情况，都有那么一部分人，基础不好却还买死睡眠球，或者买到其它一些不好用的球（这些我都在群文件里指出并强调过别踩雷），然而我问他们有没有看过群文件，好多人都说没看，因为字太多，调整球的教学视频也一样没看过，不知道合适的绳长怎么剪、不知道正确绑绳子的方法，真就是一问三不知。有些人球没调整好，我都要花上一段时间帮他们剪绳子什么的，60分钟本来就不长，他们课前都还不预习，所以这样真的挺费时间的。第一周上课的总体情况其实不是让我很满意。

后来想想可能是自己在群里通知不到位吧，而且头一次当教练，凡事都有第一次，自己肯定也有没做好的地方。于是我把群文件再次整理分类好不同的文件夹，再次艾特全体要看群文件把基础的东西了解清楚，并在群公告里写了该看哪些内容。


到了第二周，我每上课之前都在当天相应的群里艾特全体要把根据群文件教学视频把球调整好来上课，每周的课所学的招式教学视频我都发到相应的群文件里，然后下课了再艾特一次全体课后要加强练习，毕竟每周只学这60分钟是不够的。我算是很落实的很到位了，落实得让人都烦了，我自己都烦了。


但是在后面的日子里，依然还有不少人什么都不知道一样，绳子照样不会绑，换绳子也不知道怎么套球，还要拧开球来换。球拧开了也不知道零件怎么装，好多人都装反零件，然后导致球出问题。买死睡眠球的基础薄弱者也还是没有减少，更有甚者还懒得重新买活睡眠球，直接带个死睡眠球过来，说自己用这个也行，然后我说“那好你来给我演示几个难度较高的花式证明一下自己的实力吧”，他又怂了，最后还是乖乖听话买活睡眠球。


更让人气炸的是，居然还有人买卷尺球，第一周没发现这种反面例子。没办法，人就是不会看群文件的动物，强调了N遍的东西一直不听，这跟当今YO圈里的一些萌新真是一个尿性。

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选购悠悠球都成问题！这个问题花了好几周时间，苦口婆心地劝，才慢慢解决，大多数人都重新买了活睡眠球，特别是喜羊羊，最便宜的基础入门球，好多人买。


当然，这个问题并没有彻底解决，因为有的人太固执，也不愿意在悠悠球上面多花钱，第一次买了死睡眠球就不肯再买活睡眠球了，说自己穷，还要省钱吃饭什么的，这虽然很让人无奈，但这就是现实，毕竟300左右号人，不是所有人都对悠悠球有兴趣，也许只有几十个是真正喜欢悠悠球的吧，从他们喜欢上课期间掏出手机来玩就能看出来，他们是来划水的，不是来学球的，他们每周只有这一个小时里的部分时间会拿起悠悠球甩几下，课后是不会去巩固练习的，课后都是忙他们自己的事情。我也确实问过，你们课后有练球吗？你们一个星期练多久，大部分人都说回去没有练过，一个星期可能就练这一小时。。。。。。害，不多练，只会一直菜下去。


之后，也有人退了悠悠球兴趣大群，说自己不想加那么多群，也不想进步什么；


也有人在群里顶撞过我，说不愿意多花钱买活睡眠球，就要用他第一次自己选购的死睡眠球；


也有人主动表示不想认真练习悠悠球，这个课就是来签个到点个退的，选这个课是因为其他原因，例如被调剂、故意借助悠悠球划水等，而且自己平时对悠悠球的兴趣也不浓厚。我本身也不愿意强求别人的兴趣，所以不想多说什么，只叫他遵守课堂纪律就行了，最多他在课堂上玩手机的时候我点他一下；


还有一个男生，一直没买活睡眠球，用的是正电子，会超速回收，但是绳子一直用的那根原装的不好用的细绳子，都发毛变硬了还在用，球收不上来都一直玩，明明我在群文件里介绍过要买更专业的绳子配合专业死睡眠球，我还推荐过一些很不错的绳子给他们；


还有一个女生，零基础，不看群文件，自己乱挑球，买了个活睡眠蝶形球，但是发球一直发歪，怎么都纠正不过来，我出于无奈，建议她再买一个活睡眠鼓形球，6块钱的喜羊羊就行，第一次她说可以买喜羊羊，但是后来几周，她还是带那个活睡眠蝶形球过来，我每周都说她一遍，说得她终于不耐烦了，才当着我的面下单了6块钱的喜羊羊；


还有一个女生，零基础，不看群文件买球，自己上网根据颜值挑球，结果买了个某手D3，轴距很窄很卡的活睡眠鼓形球，发下去没什么空转，练基础很难用，我出于无奈，用砂纸和垫片帮她把轴距改宽了，才达到能用的水平；


还有人特别浮躁，才到4:50就开始吵着快下课了，这几个人后来上课上得都开始抱怨学悠悠球很累，早知道就不选这个课了。我慢慢感受到为什么做老师的人都很心累，为什么有时候很容易发脾气，因为一帮魔鬼学生根本不好管，他们总有自己的想法，总是不想认真学习，搞不好你管多了，他还记恨你；


最无奈的是，每节课都很多人请假，病假事假屡见不鲜，有的人这一学期就没来过多少次。。。。。。几乎是什么都没学，都被请假冲掉了。

大过年的，看到你这贴子整个人都不好了

我这学期教的东西其实都是非常简单的基础招式，因为头几周我就观察发现了，大部分人都不会玩基础招式，我深知在这样的情况下教他们玩死睡眠球，60分钟一节课这么短的时间，一定会教得很吃力，而且教不到什么，除非他们课后自己回去多练，但那是不可能的。


考虑到大部分学员，特别是女生，都是零基础，我都不敢叫他们买死睡眠球练习搭线花式，我让他们全都买活睡眠球，从最简单的睡眠开始学，然后学抛砖引玉、逃脱这三个基础发球动作；
为了进一步培养他们的控球能力，我们又教他们摇篮、升降机、环绕世界、摩托车这四个相对花哨一些但是很基础的招式；
然后为了让他们了解绳子的松紧调节方法，我们又教金蛇狂舞、飞碟UFO以及侧转旋风；
最后加了两个难度不大且趣味性很强的图形招——巴黎铁塔和倒巴黎铁塔，还有一个魔术球和一个智能旋风，共计14招，我将这14招归为我教学大纲里的初级14招。


其实我还编了死睡眠球进阶用的中级基础招和高级基础招，但是奈何他们学的太慢，所以一个学期下来很遗憾，他们只学了14个初级招，中级招都没机会教。这14招他们很多人也没有完全掌握下来，很多人到了学期末，连睡眠这个最基础的招式都做不好，发球歪，发球没力气，空转不持久；抛转引玉手型不对，还怕打到自己；逃脱发球连发球方向都搞不清楚，婴儿摇篮都摇不起来，甚至有一次把那个摇篮的框架撑开来，就让一个女生做的腰痛。。。


好多人也确实招式做不出来就怀疑球有问题，然后我一拿来试验做招，又没有问题，啪啪打他脸。我是真的服了，这些新手真的让我教得想哭了。害，毕竟对于他们个人来说，一周就一节60分钟的课，回宿舍不巩固练习，不可能练得好。


当然后面的时间里，也确实有给我惊喜的地方，那就是在这七个班加起来大概总共有300左右名学员中，我也发现了好几个苗子，他们对悠悠球也抱有真正的兴趣，我发群文件的东西他们都有认真看，于是我让他们当助教，也允许他们带死睡眠球来玩，课后也常常跟他们探讨悠悠球，把更多我自己所掌握的悠悠球知识教给他们，也从他们身上学习他们自己课后看教学片学到的东西。所以这学期下来，也不是没有好的收获。


除了这些苗子，多个星期之后，认真练球的学员也多了，可能是真的感受到了悠悠球的乐趣吧，我规定的14个初级招式，他们都一个个按部就班认真练习巩固，后来也了解到有一部分学员确实在课后加强练习悠悠球，我发在群文件的教学资料他们也下载了认真跟着学。这里也让我有所欣慰。

这学期我做的真的太多了，对他们真的太好了，为了把这个课上好，我帮很多学员修理过球，调节轴距，保证回收灵敏度处于新手能用的中性水平；帮他们清洗轴承（不是所有人都愿意买火机油保养轴承）；帮他们滴润滑油，确保回收灵敏度足够；绳子断了我送他们新绳子，让他们白嫖。。。。。。总之为了上好这个课，我得确保他们的设备没有问题。时间久了，跟这些学弟学妹也培养出了感情，课上打成一片，说说笑笑，我常常用幽默诙谐的语言描述这一招怎么做，比如睡眠转速不高的学生，我就告诉他“要大力出奇迹，暴力一点，就好像砸你男朋友的头一样发下去”、“转速要给我快得像马达一样”、“拿出你的男子气概发球”。


然而。。。。。。还是有那么一部分人，也没有认真学，很多女生发球照样歪，照样没力气，一看就是没巩固练过；强调过N遍绳子过紧或者过松就要调节回自然松紧状态再玩，不要无脑一直玩下去，但是还有人一直玩到绳子打卷也不及时放松；强调过N遍绳子统一绑在中指第二节，更好发力，但是有的人就是因为个人习惯而不肯改回来，还绑在食指或者中指根部；环绕世界手臂不要乱动，也不要怕打到自己，但是就是有人放不开，死活练不成。。。。。。对了，最要命的就是上文说的，就是不少人好忙，几乎每节课都有请假的人，更有甚者这学期就没来多少次上课，我都怀疑他们是故意的。

有几个问题，楼主是大学吗？
体育选修课是学生自愿参加的？

第16周结课，最后一节课的时候，我举行了一场结课考试。


我让所有人都必须测试初级14招的掌握程度。从睡眠到智能旋风，14招，9招及格，12招优秀，14招满分，每一招都必须成功把球收回来，才算成功。


结果好戏就来了，不少人在考试的时候就出现很多问题，例如：有的人还不知道我早就在群文件里发了14个招式的全部教学视频，临时抱佛脚的时候去百度搜视频练习，等我告诉他群文件就有秘籍的时候，他还一脸茫然说“啥呀，什么时候的事情，我怎么不知道”；


有的人还不知道考试内容是什么，招式名字一个都记不下来，对自己所学知识一点也不熟悉；


有的人发球睡眠的时候，线在手上的位置都放反了，而且好多次都改不回来，可见他平时玩球早已养成了错误的习惯；


有的人带着装反了零件的悠悠球来考试，让我哭笑不得；


有的人不知道金蛇狂舞和UFO会让绳子松紧改变，他绳子都快松成两根了，还不知道收球，最后球一掉出来，让他一脸懵逼，很好笑，明明教课的时候我们都讲过这个重点的。


总之就是一个考试下来，大多数人发现自己很多东西没掌握好，只有少数人是满分，但是还是因为我们教练团队仁慈，考试放得松，甚至考试当天还临时教他们练一遍招式，让他临时熟悉一下，所以很多人还是及格了，不然的话大部分人都没法及格。

这就是我当了一个学期的悠悠球教练的心得，我深刻感受到，如果新手愿意认真学一样东西，那么教练教起来也会比较舒服；如果不愿意认真学，那么带新手将会是多么吃力的事情。

大家都知道我有一个2A贴吧群，我教2A新手就用这个群。记得有新手因为不愿意发快打练习视频给我检查问题，被我骂跑了，后来他加我好友说玩悠悠球就是为了解闷，没想过好玩得好。还有一个新手，对待悠悠球也是没有什么耐心，刚加群的时候我们让他先自己看群文件，把新手必读的东西先看一遍，搞清楚最基本的道理，他都嫌字太多不认真看，我们忍了他的伸手行为，直接把2A装备推荐给他去买。等到练球的时候，他经常问各种小白问题，然而这些问题我都写进了群文件，他却不看。他后来说他快打很不错，我说发视频看一下，他说害羞，死活不发。后来他练球遇到很多问题，我说了好多遍要拍视频看一下问题出在哪里，还是没发。后来一番攀谈交心了解到，他就是已经在自己的事情上花费了太多耐心，所以对于悠悠球这个娱乐项目，他不想花费多少耐心。我就是让他尝试换一种零件看看能不能让球变得更好用，他都懒得换。后来他也退群了，我再也没管过他的2A。


这学期我当了半年的悠悠球教练，联想到自己在网上带新手的经历，再联想到在很多悠悠球Q群里，很多新手一遍遍伸手，一遍遍提小白问题，问得让群里其他人烦得想骂人，再联想到贴吧里这么多伸手党天天发帖问一堆小白问题，自己就不主动看精华帖做功课，让广大吧友看烦了，我真是感受到，现在的悠悠球新手如果只会伸手，而不会利用当前发达的互联网多查资料做功课，也懒得多练多思考问题，平时也不多花时间练球，只有一张嘴经常说说说问问问，这就很难引导入门。

我这个悠悠球课虽然就是一个选修课，没有必修课那么有威慑力。学员不认真练球，我也不能揍他，但是这种态度，对于一个想把悠悠球教育工作做好的人来说，绝对是令人不高兴的。


我这学期也选了一门围棋面授课，围棋老师也在第一节课上说，多年来，上这个课，效果都不是很让他满意，因为很多学生就是为了修学分而来，课堂上的他们就在老师眼皮底下玩手机，对围棋课程内容充耳不闻。但是出于对围棋的热爱，他一直站在这个讲台上，当时他说这席话，我非常能理解他的心情。


他给我们也布置了围棋作业，很简单，就是课后自己多下围棋，现在手机发达，围棋游戏随便找都有，下棋记录就作为我们的考核标准。我和几个室友都选了他的围棋课，第一堂课我们在课堂上也认真看了老师放的围棋入门规则讲解教学视频，然后回到宿舍我们也自己去找围棋资料复习围棋的基础知识。后面的课，我们也经常看老师放的围棋攻略视频，看吐了的话我们就找围棋游戏联机切磋，多下几盘棋，多练，把围棋当做一门愿意花时间和耐心去学习的项目来对待，同时也感受着围棋的乐趣。这围棋课上很多同学都是低头玩手机玩到下课，我不知道他们是不是下围棋，反正倒是有中间点名的时候，有人戴着耳机不听点名的，还被老师提醒。现在面授课已经结束了，我和室友依然还会时不时来切磋围棋，我们有一次还说这门课其实还说有点收获的，因为学到了有趣的知识。这门课我们是花了时间精力去学习的，所以我认为，自己能够有这种尊重和耐心对待的态度和品质来学一门选修课，还是很可贵的。

害，做教练的，有没有人懂你？
做伸手党的，做划水怪的，当你不自己花时间做悠悠球方面的功课，遇到问题就只知道直接求助别人的时候，有没有懂过别人？

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