玄字老子用的很少，是概念还是形容，差别极大

德篇对德的界定也很少，有个上德(下德），后面还有广德、建德，此处玄德不知怎么理解

好多吧友都解读过此段，来交流一下

看百度解释：第一个玄：静、深(观照)，副词解，第二个玄：本性、无为之性、天性，天明确外，本性、无为之性的主体比较广，作名词用，二个玄解不同

个人观点：第二个玄，玄德的玄基本同百度解，名词概念的玄，同道经第一章的玄解，道化无有(二态），无有混同(有序态)构成不同的玄(系统)，最顶级的玄就是道，天、地、人、万物均为不同玄态。

第一个玄：涤除玄贤，应属老子认识论，老子观万物、观天地、至抽象的道，由小及大，由近及远的渐进认识过程，为学日增，为道日损的过程，由分至合有机联系的过程，系统认识过程，涤除一一知而损，由表及里的认识过程，玄览一一览为镜、参照物，玄仍为玄，不过加个以，以玄为镜进行观察。

此解甚少，不同解读可以交流，以经前后通顺、与人认识的过程相联系为目的

掌握老子的系统认知方法(有、无、玄、德，玄变是核心)，做到知己（本我、自我、真我)、知彼(道、德、无、有、玄)，则对道德经理解(五千言蕴含的道理)应不会相差很大了。

意差不多，由混一一和一一合，由无序至有序的过程，也可看成是能力(顺势)提升，得一合道的过程

同理沟通：发贴交流肯定有一定的主题，想探讨的具体内容，最好围绕主题展开，也可由近及远、由小及大，但要有机联系贴近主题，互相探讨，尽量求同存异，东拉西扯不讲逻辑、不说明自己观点只下判断的交流没啥意义，也容易引起不必要的争执。

刚看了点光的波粒二象性，结合光速不变原理，不好理解。@_一剑落九雁_ 来解解惑

生而不有、为而不恃、长而不宰，理解成不干预、不作为！婴儿成长过程中家长、社会不干预、不作为？生之、养之、成之都能视而不见？不作为的帝王术可以休矣！醒醒吧，积极先进思想读成不作为消极思想，别在歪曲老子他老人家了。