目录
第一部分: 基础知识: 2
第一章:思维的阐述与运用: 2
第一节:思维的特性和实现途径 2
第二节:我们需要什么样的思维: 5
第三节:高效思维的运用 6
第二章:快速阅读的基础: 7
第一节:什么是快速阅读: 7
第二节:快速阅读的现状和介绍 9
第三节:快速阅读中的基本概念 13
第四节:快速阅读中误区的纠正: 15
第五节:快速阅读的实现条件: 16
第六节:速读训练可以实现的境界 19
第三章:高效记忆基础知识: 20
第二部分:大脑密码训练系统的练习方法: 25
第一章:大脑密码思维训练系统的简介和使用说明: 25
第二章:思维训练模块的使用方法: 26
1.音读的切断技巧: 26
2.计数思维训练 27
3.图片导引的无声思维训练 28
4.无声数数 28
第三章:快速阅读模块的使用方法: 29
1.音读切断技巧练习: 29
2.视野和视幅扩大练习: 29
3.理解能力训练: 31
4.阅读能力训练 32
5.实际阅读训练 32
6.阅读测试 33
第三章:右脑训练模块的使用方法: 33
1.右脑的想象能力训练 33
2.右脑的形象记忆能力训练 34
第四章:记忆模块使用方法: 35
第五章:大脑密码内部教程简介 37
第一部分: 基础知识:
第一章:思维的阐述与运用:
第一节:思维的特性和实现途径
思维是人的心理活动过程中最复杂的心理现象之一,是人脑对于客观事物的加工处理,是对客观事物的本质属性及其内在规律的反映。所谓事物的本质属性,就是能决定事物主要特征的,某一类事物共同的不可缺少的根本特性。事物的内在规律,主要是指事物之间的因果关系和必然联系。据我们现在科学研究所发现或公认的,无论自然现象还是社会现象,以及几乎世界的一切事物的存在,都是“有序”的,这种有序性就是事物的内在的规律性。思维,就是人类专门去揭示事物的这种本质的属性和规律性的心理活动。在阅读中,人们通过对于书本上的文字表达,概念或概念组的加工,重新编排,找出其规律及属性(要表达的意义),变成自己头脑中的概念,这就是理解。由于思维的非直观和复杂性,目前为止,科学尚未彻底揭示尚未的本质和内在规律。
思维反映事物的本质属性和规律,具有其独特的明显特征,这就是思维的间接性、思维的概括性以及思维必须要借助于语言来实现其特性。
思维的间接性,表现在思维必须要借助于一定的中间媒介物和相应的知识经验来达到对事物的本质属性和规律的了解与把握。如医生能通过病人的舌头、体温、脉搏、血压、脸色等,便可了解病人身体内部脏器的活动状态,我们通过阅读一句,甚至一段话的关键字,就可以知道这段文字的意义,等等。思维的间接性,使人的认知能力突破了时空的限制,从具体的一事一物的认知的局限性中摆脱出来,因此人类的认知能力远远超过动物的认知能力,即拥有智慧。人可以依据某一媒介物,便可上知亘古,下知未来。人类既可掌握那些没有直接经历感知过的或根本不可能经历感知到的事物,而且还可预见和推知事物发展的过程和结果。例如,我们看不到光的运动,但通过思维却可把握其 30 万公里/秒的速度;再如可以了解上亿年前的自然环境等。
第一部分: 基础知识: 2
第一章:思维的阐述与运用: 2
第一节:思维的特性和实现途径 2
第二节:我们需要什么样的思维: 5
第三节:高效思维的运用 6
第二章:快速阅读的基础: 7
第一节:什么是快速阅读: 7
第二节:快速阅读的现状和介绍 9
第三节:快速阅读中的基本概念 13
第四节:快速阅读中误区的纠正: 15
第五节:快速阅读的实现条件: 16
第六节:速读训练可以实现的境界 19
第三章:高效记忆基础知识: 20
第二部分:大脑密码训练系统的练习方法: 25
第一章:大脑密码思维训练系统的简介和使用说明: 25
第二章:思维训练模块的使用方法: 26
1.音读的切断技巧: 26
2.计数思维训练 27
3.图片导引的无声思维训练 28
4.无声数数 28
第三章:快速阅读模块的使用方法: 29
1.音读切断技巧练习: 29
2.视野和视幅扩大练习: 29
3.理解能力训练: 31
4.阅读能力训练 32
5.实际阅读训练 32
6.阅读测试 33
第三章:右脑训练模块的使用方法: 33
1.右脑的想象能力训练 33
2.右脑的形象记忆能力训练 34
第四章:记忆模块使用方法: 35
第五章:大脑密码内部教程简介 37
第一部分: 基础知识:
第一章:思维的阐述与运用:
第一节:思维的特性和实现途径
思维是人的心理活动过程中最复杂的心理现象之一,是人脑对于客观事物的加工处理,是对客观事物的本质属性及其内在规律的反映。所谓事物的本质属性,就是能决定事物主要特征的,某一类事物共同的不可缺少的根本特性。事物的内在规律,主要是指事物之间的因果关系和必然联系。据我们现在科学研究所发现或公认的,无论自然现象还是社会现象,以及几乎世界的一切事物的存在,都是“有序”的,这种有序性就是事物的内在的规律性。思维,就是人类专门去揭示事物的这种本质的属性和规律性的心理活动。在阅读中,人们通过对于书本上的文字表达,概念或概念组的加工,重新编排,找出其规律及属性(要表达的意义),变成自己头脑中的概念,这就是理解。由于思维的非直观和复杂性,目前为止,科学尚未彻底揭示尚未的本质和内在规律。
思维反映事物的本质属性和规律,具有其独特的明显特征,这就是思维的间接性、思维的概括性以及思维必须要借助于语言来实现其特性。
思维的间接性,表现在思维必须要借助于一定的中间媒介物和相应的知识经验来达到对事物的本质属性和规律的了解与把握。如医生能通过病人的舌头、体温、脉搏、血压、脸色等,便可了解病人身体内部脏器的活动状态,我们通过阅读一句,甚至一段话的关键字,就可以知道这段文字的意义,等等。思维的间接性,使人的认知能力突破了时空的限制,从具体的一事一物的认知的局限性中摆脱出来,因此人类的认知能力远远超过动物的认知能力,即拥有智慧。人可以依据某一媒介物,便可上知亘古,下知未来。人类既可掌握那些没有直接经历感知过的或根本不可能经历感知到的事物,而且还可预见和推知事物发展的过程和结果。例如,我们看不到光的运动,但通过思维却可把握其 30 万公里/秒的速度;再如可以了解上亿年前的自然环境等。