一些心理机构比较权威的资料，或许可以佐证

下次做个测智网和韦氏智力测试相关性的初步研究，更具测智网的分数可以大致知道韦氏的分数，其实没那么多130以上的，

其实高考可以选出高智商者，是没有问题的，但不能选出具有高度创造力的人才，高考制度决定了高考不是测试发散性思维和独创性思维的，另外最重要的是高智商和高创造力相关度不是很高，比如130的智商，他的创造力可能没有110的人高，现在知道我们国家和发达国家的区别了吧
这个图，不知是否能看懂

创造性与智力有相关，但是这种关系是非线性的。两者的关系可以具体表述如下：(1)低智商者难以有高的创造力；(2)高智商者不一定有高的创造力；(3)高创造力必须有高于一般水平的智商；(4)低创造力，智商水平可高可低。这表明：第一，创造性与智力的发展并不同步，其主要原因是创造性包含了智力测验未涉及的智慧品质，如发散思维、直觉思维；第二，超过一般水平的智力是实现创造性潜力所必需的，但是超过了这个临界水平，智力同创造性的相关就几乎等于零。

日常生活中经常可以看到，有的人傻头傻脑，木讷，但抽象思维能力极强，奥数的难题解答非常轻松，有的人成绩平平，但思维很活跃，突发奇想的点子很多，性格外向，能跳出思维的框框，但智商测试也不一定高。这两类人，前者可能是计算机软件开发高手，后者更可能是商界奇才

中国的教育制度可以出天才，但出不了鬼才
天才就是那些解决问题时，按照常理来解决，但是能够比所有人解决的都好的人。鬼才就是在解决问题时，能够找到非常理的解决方法，且效果比所有人解决的都好的人。
天才给人的感觉是，有着深厚而强大的实力，普通人再怎么努力都难以超越，就像另一个世界的人一样。通常人们在和他们较量时会因为不同级数而感到极大的压力。鬼才则不同，他们的天生实力参差不齐，有极弱亦有极强。但是他们喜欢开动脑筋，也就是常说的拥有小聪明的怪人。和他们竞争的人会觉得，他们总能想出奇妙的方法且总能获得出人意料的让人满意的效果。和他们竞争同样会使人感到压力巨大，但是本质上跟天才的压力是不一样的 （摘子度娘）

北京大学在京招收368人扩招44%
2010年07月12日08:15 来源：人民网-教育频道
　　人民网教育频道北京7月11日电（记者李婧）今天记者从北京大学获悉，北京大学2010年在京录取工作结束。据了解，由于生源质量非常优秀，北大进行了大幅扩招，其中，理科计划数155人，实际录取232人，提档线为655分，高居各高校之首，全市700分以上的17名考生中有11人选择北大；文科计划数101人，实际录取136人，提档线为632分，全市投档分660分以上的21名文科考生中有16人报考北大。
2010北京参加高考人数8万，北大录取368人，千分之5的录取率，115的智商占总人群15%，（实际在高中生中115占的人群可能会达到25%,因为既然是高中生那就排除了许多低智商的了。）如果同样付出努力的话，这时125.130智商的人，可能就会占便宜了。
【2010年统招录取分数线】
　　北京：理科655分；文科632分
再怎么扩招，起步分还是放在那里的